Ivon Hensen Ik het altijd onwijs leuk gevonden om kinderen/pubers te begeleiden. Het contact wat je tijdens Science met de leerlingen hebt, ligt op een ander niveau. Je werkt echt samen met de leerlingen.  Ivon Hensen is sinds 2015 docent Natuurkunde op het Veurs Lyceum. […]

Alex Timmermans De uitdaging in Science zit hem in dat je buiten je comfortzone werkt. Het samenwerken aan een groepsopdracht in de klas geeft mij veel energie en inspiratie. Ik zie nu ook de leerlingen van een andere kant, wat ontzettend gaaf is. Ik houd van het groepswerk zoals maquettes bouwen – de duurzaamste straat […]

Wilma van Rest Ik vind het heel leuk om een bijdrage te kunnen leveren in het proces van het aanleren of benadrukken van 21ste eeuwse vaardigheden. Het stimuleren van leerlingen als docent/coach in de les Science, zodat ze zelf hun eigen capaciteiten, vind ik een mooie uitdaging die ik elke week met beide handen aanpak. […]

Cyril Rothkrantz Ik ben ervan overtuigd dat probleemoplossend vermogen onmisbaar is voor leerlingen om hun doelen nu en in de toekomst te bereiken. ICT en in het bijzonder programmeren biedt leerlingen de ervaring dat je door gewoon aan de slag te gaan en dingen uit te proberen uiteindelijk tot goede resultaten kan komen.[…]

Eugenie Zwanenburg-Dumoulin “Het is belangrijk om creativiteit en probleemoplossend vermogen te stimuleren, zodat leerlingen die op een creatieve manier buiten de lijntje kleuren niet uitvallen. Daarom heb ik met groot enthousiasme aan de wieg van de talentstroom Science gestaan. De talentstroom draagt bij aan vaardigheden zoals samenwerken, presenteren en een groot aantal digitale vaardigheden. […]